Resumen: Introducción: la participación investigativa constituye uno de los principios en los cuales se respalda la formación integral de los profesionales de las ciencias médicas. Objetivo: caracterizar la investigación científica en un área de salud. Materiales y Métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal, retrospectivo en el Policlínico Universitario “Pedro Borrás Astorga” de la ciudad Pinar del Río, en el año 2016. El universo de estudio estuvo constituido por 71 investigadores procedentes de dicha institución, donde se tuvieron en cuenta las variables: categoría docente e investigativa, así como participación en eventos investigativos y revistas científicas. Resultados: predominaron las categorías docente e investigativa de Instructor y Agregado respectivamente, la participación en eventos de Fórum de Ciencia y Técnica, así como la publicación en la Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Conclusiones: la participación investigativa se incrementa y amplía a medida que se reconozcan sus beneficios e impactos, constituyendo una herramienta fundamental en la sostenibilidad y desarrollo de la Atención Primaria de Salud.

Palabras clave: Medicina general integral, investigaciones, categoría docente.