Resumen: Introducción: la universidad como agencia educativa formativa tiene como misión reconocer e identificar los problemas fundamentales de su entorno. Objetivo: describir la Universidad de Ciencias Médicas Pinar del Río como centro rector de la formación profesional en salud. Materiales y Métodos: se realizó una investigación pedagógica sobre la Universidad de Ciencias Médicas Pinar del Río en el período comprendido de enero a febrero del 2017. Se empleó el método materialista dialéctico el cual permitió el empleo de métodos teóricos y empíricos. Dentro de los primeros, el histórico-lógico, sistémico-estructural y en el segundo grupo las entrevistas y la observación. Resultados: se describieron las concepciones metodológicas y educativas de la Universidad de Ciencias Médicas Pinar del Río como centro formativo de profesionales de la salud. Conclusiones: precisar las principales características de la universidad como centro rector formativo, constituye una fuente de conocimientos para sus trabajadores, estudiantes y la comunidad pinareña.

Palabras clave: Universidad, pedagogía, ciencias médicas, formación profesional.