Se analizó el programa de la asignatura epidemiología en Estomatología de la disciplina integradora del Plan D de la carrera de Estomatología con el objetivo de realizar su perfeccionamiento. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos. Este proceso constó de varias etapas, desde la solicitud de los criterios y proposiciones de los expertos, opiniones de los estudiantes, hasta la propuesta de programa perfeccionado. Las premisas  que se tuvieron en cuenta fueron no alterar el número total de horas de la asignatura y estimular la actividad cognoscitiva de los estudiantes. Dentro de las modificaciones se destacaron: aumentar el número de horas de educación en el trabajo en el tema del Análisis de la Situación de Salud,  se redistribuyeron las horas por formas de enseñanza, y por temas, el examen final se sustituye por la presentación y defensa del informe del Análisis de la Situación de Salud, entre otras. Se perfeccionaron los objetivos generales educativos e instructivos, se reelaboraron las orientaciones metodológicas  según la propuesta El programa de la asignatura Epidemiologia en Estomatología mantiene su estructura y fondo de tiempo, se modificaron las horas por formas de enseñanza privilegiando la educación en el trabajo, se eliminó el examen final, se propuso una prueba parcial y la evaluación final consistió en  la presentación y defensa del Análisis de la Situación de Salud.