Este tipo de enfoque deberia ser prioritario, nos ayudaria a personalizar mas el trabajo con los estudiantes y el tratamiento de su problemas docentes, afectado todo esto en la actualidad por la masividad de las matriculas.

Felicitaciones a los autores.

Este trabajo sirve de referencia de cómo actuar ante estudiantes de nuevo ingreso y cómo mejorar sus rendimientos académicos y de actitud ante las tareas de la universidad.